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2017國際風景園林教育大會主題論壇在北林召開

時間:2017-05-29 閱讀:

  5月27-28日,國際風景園林教育大會近391場分論壇報告在北京林業大學學研中心舉行,其中中文報告31場,英文報告近360場,講座涉及交流與可視化、設計教育與教學方法、設計施工、景觀績效、風景園林生態規劃等12個話題,來自世界范圍內的風景園林教育工作者及相關領域從業者在此分享學術觀點、研究進程以及設計心得。充分的進行了風景園林學科中思想的交匯碰撞,不同學科與文化之間的理念交流,以及知識與經驗的分享。北林園林學院多位師生參加分論壇并進行報告。

 

英文分會場主題內容集錦

主題一 交流與可視化

  圍繞交流與可視化這一主題進行多角度的探討,共計4位專家進行了學術匯報,各抒己見。報告話題涉及虛擬現實技術在三維設計中的應用、風景園林設計師如何運用影視作品、探索可視化教育的新方法等。

 

 主題二 設計教育與教學方法

  圍繞設計教育與教學方法這一主題延伸開來,共計進行了31場英文報告。報告分別從風景園林設計的基本教學、風景園林設計知識結構模型、橋梁設計與站點分級原則、設計工作復雜性、民族志視角下風景園林學生設計思維的培養等多個視角進行探討,專家們分享設計心得與教學理念,期以獲得新的想法。

 

主題三 設計施工

  在設計施工這一主題下,11位專家進行了匯報,通過施工案例的分析闡述了自己的觀點,涉及范圍包括有如何通過三維創作技巧以表達中國詩歌的含義、人為因素的減少與自然因素的提升、以韓國Sangha農場為例的可持續農業景觀的審美體驗等。

 

主題四 歷史、理論與文化

  共有24場匯報從歷史、理論與文化的角度對風景園林進行解讀,圍繞人口、鄉村文化、遺產保護等方面展開。報告內容包括人口遷移背景下針對漢水流域文化特征的研究、文化遺產保護運動下風景園林遺產的開發、遺產利用與保護方面的溝通與融合、如何將設計更好的結合自然、關于生態智慧的實踐等。

 

主題五 景觀績效

  關于景觀績效這一主題,先后有17位專家進行了學術成果匯報,討論可持續風景園林設計的價值、量化方法和成功案例。報告從武漢園林博覽會綠色植物固碳績效、住宅花園舒適性與健康效益評估、深圳社區綠道設計、如何協同促進景觀績效數據采集等視角展開。

 

主題六 風景園林生態規劃

  圍繞風景園林生態規劃的主題,涉及城市、土地、海洋、水、氣候等不同生態環境,從土地覆蓋特征的角度對大城市邊緣區平民窟的形成過程、自然城市渠化河流系統的規劃、佐治亞州沿海的未來規劃與設計、賓夕法尼亞中部氣候適應戰略的綠色雨水基礎設施建設等方面進行討論,共開展了33場主題報告。

 

主題七 人與環境的關系

  人與環境之間的關系具有統一性、適應性、相互作用等特點,基于這一主題,共計34名專家進行了專題匯報。匯報涉及以北京海淀為例的人群對城市小公園的利用、山城北塘生態系統服務價值的公眾感知、基于眼球追蹤方法的夜間黑暗恐懼程度評估等方面,報告詳實具體。同時,報告結合時事熱點,從增強現實角度,探討Pokémon GO游戲對城市綠色空間使用的促進的可能性。

 

主題八 研究與方法

  基于該主題,共有18名專家通過定性與定量的手段主要從學術研究方法來探討風景園林的設計與規劃。報告涉及公園的可進入性與游客需求的比較、設計人類學、風景園林設計研究框架、風景園林案例研究、設計與自然自愈等方面。相比較于設計施工與生態規劃等主題,更加側重尋求風景園林的理論突破。

 

主題九 社區服務與參與

  圍繞社區服務與參與性學習這一主題,共計開展了11場專題報告,報告話題體驗式學習、如何開展設計合作論壇、增加抗洪抗災的社區參與度、通過社區服務意識激發學生體驗學習等內容。

 

主題十 可持續性發展

  如何進行可持續性發展是人類永恒的話題,在這一主題下,13名專家通過案例分析與理論研究探討了安第斯山脈的水電站如何進行可持續性發展、城市空地的發展類型、城市生態系統服務供給設計等方面。

 

主題十一 城市設計

  針對如何進行城市設計這一主題,共計有17場報告進行了研究與討論,內容覆蓋熱帶與亞熱帶的城市荒野地利用、澳大利亞城市生態設計、城市公園設計使用與居民心理的關系等主題。

 

主題十二 溝通

  溝通為本次國際風景園林教育大會的主題,這一主題的論壇報告側重國家與國家、鄉村與城市、工業與生態之間的關系解讀。11名專家從美國的中國景觀的演化、新型城市公共空間、風景園林在棕地再生中所起到的作用等角度強調了希望通過此次大會促進溝通的愿景。

 

中文分會場

  報告內容圍繞傳承與創新、課程教學、村落保護開發等展開,包括仙湖植物園設計規劃、風景園林史教學探索、二十世紀八十年代境外中國園營造理念研究等。

  在兩個中文分會場,來自多家單位的風景園林業內工作者進行了31場報告,總計400余人參加了此次會議。報告受到了一致的好評,會場座無虛席,產生了很多高價值的對話與交流。針對風景園林的歷史傳統、現今形勢與未來發展,發言人各抒己見。報告內容圍繞歷史文化傳承與創新、風景園林課程教學、傳統村落保護開發、海綿城市等展開。具體內容包括仙湖植物園設計規劃的解讀、風景園林史教學探索、二十世紀八十年代境外中國園營造理念研究、互聯網時代城市空間設計的思考、共享村落的再生計劃等。

 

  2017國際風景園林教育大會分論壇的成功舉辦,是北京林業大學園林學院國際影響力提升的重要體現,也是學術交流的又一次突破。學院將以本次大會為契機,進一步提升中西方園林文化的交流與融合、促進中國傳統和現代文化的傳承與創新,同時也將對現在以及未來的風景園林教育工作者和相關從業者,共同應對全球化給風景園林師帶來的巨大挑戰提供借鑒和啟迪,對中國風景園林行業適應城鎮化建設發展需求、提高人居環境建設水平、完善生態文明建設提供經驗和素材。





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